E-learning: Désapprendre pour réapprendre à enseigner
«Le défi à relever après le confinement est d’assurer des formations des formateurs élargies, et d’œuvrer pour une démocratisation du matériel informatique. Car, à notre ère, on ne peut prétendre à une démocratisation du savoir sans une démocratisation de l’outil numérique», explique Awatif Beggar, enseignante-chercheure en technologies éducatives à la faculté des sciences de Meknès
