Agrégé de philosophie, Charles Hadji s’est consacré pendant vingt ans (1967-1987) à la formation des enseignants des premier et second degrés. Il est professeur honoraire de l’Université Grenoble Alpes (UGA)
Edition N° 5834 | Le 02/09/2020
La rentrée scolaire s’effectue dans un contexte d’incertitude. En fonction de l’évolution de l’épidémie de Covid-19, les directives, voire les organisations d’apprentissage, peuvent changer du jour au lendemain. Beaucoup aimeraient avoir du temps pour se retourner, et réclament des consignes qui seraient aussi claires qu’indiscutables. La philosophie est incapable d’apporter directement des...
