Edition N° 6099 | Le 23/09/2021
A peine 29% des entreprises déclarent procéder à des activités de recherche, et seulement 4% s’y adonnent en partenariat avec une université ou une école d’ingénieurs, selon les derniers chiffres disponibles (IRES). Afin d’encourager le rapprochement entre le monde universitaire et celui des affaires, l’Enseignement supérieur et l’Industrie, en partenariat avec l’Académie Hassan II des sciences...
Edition N° 6098 | Le 22/09/2021
Abdellah Wahbi, professeur de français dans une école rurale à Tiznit (groupe scolaire Massira Khadra), figure parmi les 50 finalistes du prix Global Teacher Prize (Varkey Foundation). Le jeune prof a été sélectionné parmi 8.000 enseignants «exceptionnels» de 121 pays. Le gagnant aura droit à une récompense de 1 million de dollars. Le top 10 du prix sera annoncé à la mi-octobre. Le winner sera...
Edition N° 6098 | Le 22/09/2021
Il faudrait peut-être bien plus qu’un coronavirus pour faire perdre aux Marocains leur espoir en un avenir meilleur. L’enquête L’Economiste-Sunergia, réalisée au premier trimestre 2021 dans le cadre de la 9e édition des sondages Market Insights, le montre clairement.
Une part relativement importante des sondés ne parvient pas à préciser son sentiment par rapport à l’avenir, soit 19%. Ce...
Edition N° 6097 | Le 21/09/2021
L’Institut supérieur de management, d’administration et de génie informatique (ISMAGI) franchit une nouvelle étape dans son plan de développement. L’école inaugure ce mercredi son nouveau campus à Prestigia-Hay Riad à Rabat. Étalé sur 6.200 m², avec une capacité d’accueil de 800 étudiants, le campus intègre, entre autres, un internat de 120 lits, une salle de sport, une bibliothèque et un...
Edition N° 6097 | Le 21/09/2021
Après deux années de R&D, Rekrute.com lance une «solution intelligente de recrutement affinitaire», KapacityRevealer. La solution permet à la fois de vérifier l’adéquation technique du candidat et le matching comportemental. Les employeurs peuvent ainsi disposer d’une analyse 360° du profil recherché, ainsi que d’un scoring d’adéquation au poste. Les candidats, pour leur part, peuvent...
Edition N° 6096 | Le 20/09/2021
Les premières filières du bachelor démarrent bien cette rentrée. Toutefois, le décret relatif au cahier des normes pédagogiques du nouveau diplôme n’est pas encore publié. Si la coalition gouvernementale privilégie le choix de la continuité à la tête du ministère de l’Education nationale, chose qui ne serait pas déraisonnable selon de nombreux observateurs, vu cette malédiction de la...
Edition N° 6095 | Le 17/09/2021
Grâce au projet «Campus connecté», dont le coup d’envoi a été donné mercredi dernier à Rabat, le département de l’Enseignement supérieur prévoit de faire rentrer l’internet haut débit nouvelle génération, WiFi6, dans les universités. Les établissements et cités universitaires seront dotés à cet effet des dernières infrastructures technologiques. Les étudiants pourront accéder aux ressources...
Edition N° 6095 | Le 17/09/2021
Pour cette année 2021-2022, le ministère de l’Education nationale a décidé de réorganiser le contrôle continu. L’objectif est à la fois de renforcer la crédibilité des notes du contrôle continu, de diminuer les écarts entre ces notes et les moyennes des examens certificatifs (notamment celui du bac), et aussi de s’en servir pour programmer des séances de soutien scolaire. Entre autres mesures, le...
Edition N° 6094 | Le 16/09/2021
Il existe un surplus d’enseignants de langues étrangères aux collèges et lycées, notamment d’allemand et d’italien. Des langues que les élèves choisissent de moins en moins, leur préférant l’anglais ou encore l’espagnol. Cet excédent sera redéployé dans les centres d’épanouissement artistique et littéraire créés il y a quelques années, et dont le nombre a sensiblement augmenté depuis 2018. Selon...
Edition N° 6094 | Le 16/09/2021
Les académies régionales de l’éducation et de la formation ont été invitées par leur ministère à élaborer des plans d’action éducatifs régionaux, afin de mieux réussir la rentrée du 1er octobre. Les directions provinciales ont, pour leur part, été chargées de mettre en place des commissions de suivi des établissements, publics et privés, pour évaluer leur préparation à la rentrée.
A.Na
