Pourquoi tant d’enfants ne savent pas lire: De l’illettrisme* en France à l’analphabétisme* ailleurs
A six ans, un enfant «bien élevé» devrait posséder en moyenne dans sa tête un répertoire de quelque 2.000 mots oraux. Ce qui lui permet, lorsqu’on lui parle, de reconnaître le «bruit singulier d’un mot» et d’en comprendre le sens...