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Matheux
Matheux Par Ahlam NAZIH
Le 12/12/2024

Comment les élèves marocains peuvent-ils se classer parmi les derniers en mathématiques? Beaucoup ont reçu un véritable choc, en découvrant les récents résultats de l’enquête... + Lire la suite...

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Président de la commission «Financement et Délais de paiements», le Pr. Hammad Kassal a claqué la porte de la CGEM en juin 2019, fâché que la Confédération patronale ne traite pas avec plus de fermeté la question des retards de paiements. Entrepreneur il est aussi professeur universitaire à Al Akhawayn et vice-président de l’Association de Développement de Taza. Il a été élu président de la Fédération des PME-PMI en 2003, sous le mandat de Hassan Chami. Nos lecteurs connaissent depuis de nombreuses années ses analyses sur le domaine industriel, et particulièrement pour les PMI. On se reportera spécialement à L’Economiste du 3 avril 2014. Aujourd’hui, il dit être un «militant de la CGEM depuis 1995» (Ph. L’Economiste)

Edition N° 5630 | Le 07/11/2019
La représentation patronale traverse une grave crise. On ne peut être certain que la prochaine élection permettra de la résoudre. Il reste moins de trois mois, selon les statuts (s’ils sont respectés) pour élire un nouveau président à la tête de la CGEM. Mais l’organisation paraît tellement affaiblie et divisée qu’il faudra beaucoup d’énergie et d’intelligence collective pour qu’elle retrouve l’...
Edition N° 5147 | Le 14/11/2017
Les Marocains ont une vision brouillée de leur avenir. Ils sont inquiets et ne comprennent  plus ce qui se passe. Pourtant nous avons des atouts pour mettre notre nation à l'abri des secousses, dans un monde où la ressource rare sera de plus en plus la ressource humaine et ses innovations. Nous sommes en désarroi: nous n'avons plus confiance en nos élites. Impuissante, carriériste et déconnectée...
Edition N° 4857 | Le 16/09/2016
Observateur actif depuis des années, j'ai la chance de vivre au quotidien la société marocaine mais aussi de la confronter à d'autres cultures, d'autres organisations et d'autres modèles. J'ai été éduqué par l'école publique. J'ai eu la chance de suivre des programmes scolaires qui ne soient pas purement façonnés par l'idéologie. J'ai pratiqué des activités extra scolaires (théâtre, sport...)...