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Pourquoi tant d’enfants ne savent pas lire: De l’illettrisme* en France à l’analphabétisme* ailleurs

Par Alain BENTOLILA | Edition N°:6414 Le 20/12/2022 | Partager

A six ans, un enfant «bien élevé» devrait posséder en moyenne dans sa tête un répertoire de quelque 2.000 mots oraux. Ce qui lui permet, lorsqu’on lui parle, de reconnaître le «bruit singulier d’un mot» et d’en comprendre le sens...

Alain Bentolila est professeur de linguistique à l’université Paris-Descartes. Il est auteur d’une vingtaine d’ouvrages, sur la langue française, l’école, la pédagogie, l’illettrisme des jeunes et l’apprentissage de la lecture. Bentolila est également conseiller à la présidence du groupe La Résidence (Ph. A. B.)  

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