Rapport de l’Unesco : Les manuels scolaires sont obsolètes

Les manuels scolaires sont au cœur des enjeux de la réforme de l’enseignement. Mais ceux de l’enseignement secondaire des années 1950 à 2011 sont passés à côté ou ont présenté une image fausse de priorités essentielles pour parvenir à un développement durable. C’est le constat de la nouvelle étude du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) de l’Unesco...