Edition N° 5936 | Le 29/01/2021
L’Education nationale prévoit de renforcer le programme d’apprentissage de l’amazigh dans le primaire-secondaire. Un projet de curriculum a été élaboré pour le primaire, en partenariat avec l’Institut royal de la culture amazighe. Il sera soumis aux inspecteurs pédagogiques et enseignants de la langue pour récolter leurs avis. Son introduction est prévue pour la rentrée 2021-2022.
A.Na
Edition N° 5935 | Le 28/01/2021
L’introduction du modèle bachelor se fera progressivement. Cinq universités serviront de pilote, celles de Casablanca, de Settat, de Marrakech, de Kénitra et de Béni Mellal. Des filières respectant la nouvelle architecture pédagogique sont en préparation.
A.Na
Edition N° 5934 | Le 27/01/2021
La grève des étudiants des Écoles nationales des sciences appliquées (ENSA) continue. Le boycott des cours (après celui de novembre 2020) se poursuit depuis début janvier. Des négociations sont en cours avec le département de l’Enseignement supérieur et des universités pour trouver une issue. Deux réunions ont été tenues dont la dernière date du 18 janvier à Rabat. Des propositions ont été...
Edition N° 5933 | Le 26/01/2021
«Le plus important, c’est le protocole utilisé par cette puce, et qui rompt avec tout ce qui a été développé jusque-là. La charge est tellement rapide que peu d’industriels y ont cru. Moi-même je n’y ai pas cru au début!» (Ph. A Magazine)
Rachid Yazami a plus d’un tour dans son sac. L’inventeur de renommée internationale, à l’origine de l’anode en graphite qui a permis aux batteries au...
Edition N° 5933 | Le 26/01/2021
La pandémie Covid-19 a bouleversé la vie de 1,6 milliard d’apprenants dans plus de 190 pays, selon l’UNESCO. En moyenne, 100 journées d’école ont été perdues en raison de la fermeture des établissements. Dans le Maghreb, la moyenne est de 79 journées. Ces chiffres ont été partagés à l’occasion de la célébration de la journée internationale de l’éducation le 24 janvier dernier, consacrée cette...
Edition N° 5933 | Le 26/01/2021
Taieb Chkili, ancien ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique: «Si nous souhaitons améliorer le système, nous devons revoir, profondément, la question de la sélection et de la formation des enseignants, tous niveaux confondus».
Ancien membre de la Cosef (Commission nationale pour l’éducation et la formation) et du Conseil supérieur de l’...
Edition N° 5933 | Le 26/01/2021
Ils sont la preuve vivante que l’on peut se faire un nom à l’échelle internationale tout en travaillant à partir du Maroc. Malgré la faiblesse des moyens mis à leur disposition, l’absence d’un environnement stimulant, le manque de reconnaissance au niveau national, Abdellah Benzaouia et Abdelaziz Hmamed n’ont jamais baissé les bras. Et leurs efforts ont payé.
Les deux chercheurs auraient pu...
Edition N° 5933 | Le 26/01/2021
Hicham El Habti, président de l’Université Mohammed VI Polytechnique: «Nous souhaitons jouer un rôle d’intérêt public, en permettant à tout l’écosystème des universités publiques marocaines de s’appuyer sur notre réseau de partenaires et nos équipements» (Ph. UM6P)
A 42 ans, Hicham El Habti est sans doute le plus jeune président d’université au Maroc. Ses pairs relèvent, en général, de la...
Edition N° 5931 | Le 22/01/2021
Au cœur de tout processus de développement, l’enseignement, la recherche et l’innovation revêtent une importance cruciale. Conscient de cet enjeu, L’Economiste lance un nouveau rendez-vous hebdomadaire, baptisé «Compétences & Innovation», à paraître tous les mardis. Au menu, analyses, entretiens, tribunes d’experts, actualité scientifique et éducative, portraits… Pour cette édition inaugurale...
Edition N° 5931 | Le 22/01/2021
En raison de l’activation progressive du modèle bachelor l’année prochaine, le ministère de l’Education nationale a décidé de geler l’accréditation de nouvelles filières de licence (fondamentale, professionnelle ou en sciences et techniques). Pour les autres cycles, les accréditations de nouveaux cursus sont ouvertes pour les formations innovantes apportant une haute valeur ajoutée pour le monde...
