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Edition N° 5742 | Le 16/04/2020
Le ministère des Finances vient d’éditer un guide pour le télétravail dans les administrations publiques. L’objectif est de garantir la continuité des opérations à distance tout en assurant la sécurité des données. A. Na
Edition N° 5741 | Le 15/04/2020
L’ONG MekkiL’, dont le siège est à Paris, avec une antenne à Marrakech, prévoit d’offrir des recharges téléphoniques aux élèves du monde rural exclus du e-learning. La première opération se déroulera bientôt à Douar Seraghna à Tassoultante (région de Marrakech), en partenariat avec une autre association (Fath). Chaque élève aura droit à une recharge de 100 DH par mois. La priorité sera donnée aux...
Edition N° 5740 | Le 14/04/2020
Des questions sur une maladie, des symptômes, un avis médical… ou encore besoin d’être orienté? Des médecins offrent leur service, «Avis médical», gratuitement sur toute la durée du confinement, afin de ré­pondre aux questions des patients 7j/7 et 24h/24 (avis-medical.ma). Les réponses peuvent être écrites ou par téléphone. Les experts ne dé­livrent ni diagnostic ni ordonnance. Ils proposent...
Edition N° 5740 | Le 14/04/2020
Depuis le 17 mars dernier, l’ES­CA Ecole de Management est passée à 100% des cours à distance. Les étu­diants de l’école semblent apprécier. De l’avis des enseignants, les jeunes de la génération Z sont «comme un poisson dans l’eau», ils sont même «plus motivés et engagés». Le plan­ning des cours est respecté, et ensei­gnants et étudiants découvrent une nouvelle façon de travailler, «plus ciblée...
Edition N° 5739 | Le 13/04/2020
L’Université Mohammed VI Po­lytechnique (UM6P) vient d’ouvrir sa plateforme www.prepadigitale.com aux élèves des classes prépas. Près de 400 cours, préparés en col­laboration avec le Lycée d’Excel­lence de Benguerir et l’Éducation nationale, y ont été mis en ligne. Plus de 9.000 élèves et enseignants ont déjà reçu les informations de connexion nécessaires. A.Na
Edition N° 5739 | Le 13/04/2020
Afin de garantir sa continuité pédagogique, l’OFPPT a créé quelque 8.836 classes virtuelles depuis le 16 mars dernier. Jusqu’au 7 avril, environ 83.356 séances ont été réalisées à distance. L’Office a également mis à disposition de ses stagiaires près de 2.600 supports pédagogiques en ligne. Pour les tra­vaux pratiques, des vidéos de simu­lations sont en cours de production. Une plateforme e-...
Edition N° 5739 | Le 13/04/2020
Hajar Mousannif, professeure de Machine Learning et d’Analyse de données massives à l’université de Marrakech, chercheure en intelligence artificielle: «Les mesures recommandées par l’IA permettront non seulement d’optimiser les décisions de santé publique, mais également d’atténuer les conséquences économiques de ces mesures à long terme» (Ph. HM) - L’Economiste: Vous êtes à l’ori­gine du...
Edition N° 5738 | Le 10/04/2020
En l’absence de visibilité sur l’évolution de la pandémie, ainsi que sur l’examen du baccalauréat, le mi­nistère de l’Enseignement supérieur préfère reporter tous les concours. Qu’ils soient publics ou privés, tous les établissements sont invités à ne pas programmer de concours de sélection avant les examens du bac. A.Na
Edition N° 5738 | Le 10/04/2020
«Le e-learning n’est pas un modèle de substitution mais bien la poursuite des apprentissages sous d’autres formes», précise le proviseur du Ly­cée Lyautey, Claude Thoinet, dans un courrier adressé ce jeudi aux parents. La facturation des frais de scolarité s’opèrera donc comme à l’accoutu­mée. L’établissement a fixé la date de paiement du troisième trimestre au 22 avril. «Sans recouvrement, l’...
Edition N° 5737 | Le 09/04/2020
La cité de l’innovation de l’univer­sité de Marrakech était en pleine ins­tallation de son matériel au moment du déclenchement de la crise du Co­vid-19. Avec le confinement, l’opé­ration a été mise en suspens. L’uni­versité prévoit de démarrer la cité au plus tard deux mois après la sortie de crise. A.Na
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