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Productivité
Productivité Par Mohamed Ali Mrabi
Le 29/03/2024

L’ambition du Maroc à devenir un pays à revenu intermédiaire supérieur dépendra de sa capacité à transformer son économie. La conclusion d’un responsable de la... + Lire la suite...

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Edition N° 5978 | Le 30/03/2021
Moulay Ismaïl Alaoui, ancien ministre en charge de l’Enseignement primaire et collégial: «Il existe certainement un problème de communication, de connaissance des réalités administratives, et également une sorte d'oubli que la démocratisation que nous voulons tous encore plus profonde passe aussi par la régionalisation» (Ph. Bziouat) Certes, le recrutement régional des enseignants décrété...
Edition N° 5978 | Le 30/03/2021
«Les Académies régionales de l’éducation et de la formation (Aref) disposent aujourd’hui de l’autonomie budgétaire et administrative. 99% du budget du ministère leur est transféré», assure le ministre de l’Education nationale, Saaïd Amzazi. A leur création, les Aref devaient jouer le rôle de ministères dans leurs régions. Toutefois, rien ne s’est vraiment passé comme prévu. Il existe 12 Aref...
Edition N° 5978 | Le 30/03/2021
Depuis le lancement du recrutement régional en 2016, les Académies régionales de l’éducation et de la formation (Aref) ont pu intégrer 100.000 enseignants. «Sans ce mode de recrutement, nous n’aurions pas pu y arriver. Avant 2016, nous n’obtenions que 5.000 postes par an», relève le ministre de l’Education nationale, Saaïd Amzazi. Ces ex-contractuels représentent actuellement plus de 35% des...
Edition N° 5978 | Le 30/03/2021
Après une année Covid chaotique, l’école publique essuie un nouveau revers: une série de grèves et de manifestations organisées par les profs cadres des Académies. Cela fait plus de deux semaines qu’ils ont repris leur bras de fer avec leur ministère. Pourtant, ils ont obtenu la quasi-totalité de leurs revendications. La création de deux statuts pour le corps enseignant, avec deux types de...
Edition N° 5978 | Le 30/03/2021
Saaïd Amzazi, ministre de l’Education nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique: «Aucune réforme au monde ne règlera tous les problèmes de l’enseignement supérieur, il faut être lucide. C’est un secteur qui est en crise à l’échelle mondiale… La réforme bachelor a le mérite d’initier une dynamique particulièrement innovante dans les...
Edition N° 5977 | Le 29/03/2021
Le statut des enseignants-chercheurs est figé depuis 1997. Le Syndicat national de l’enseignement supérieur (Snesup) refuse le projet de décret. Pourtant, des membres du bureau national du syndicat ont été associés à la commission créée par le ministère de tutelle pour travailler sur le projet. Le Snesup estime qu’il faudrait une révision «radicale» du texte pour répondre aux attentes du corps...
Edition N° 5975 | Le 25/03/2021
«Madrasstna fdarna», ou «L’école à la maison», c’est le nom de la nouvelle initiative de l’Heure joyeuse, qui entend participer à l’accessibilité de l’enseignement à distance aux élèves démunis, afin de lutter contre l’abandon scolaire. L’ONG ambitionne de distribuer 3.000 tablettes dans 6 régions. Un appel aux dons est lancé. A.Na
Edition N° 5975 | Le 25/03/2021
La fondation Tamkine organise les 30 et 31 mars prochains la 2e édition des Journées nationales virtuelles de l’accompagnement et de l’orientation, via sa plateforme «www.orientation.tamkine.org». L’événement, lancé l’an dernier en pleine crise pandémique, mettra en relation parents et élèves avec des conseillers en orientation, afin de leur permettre de procéder à des choix mieux informés. La...
Edition N° 5974 | Le 24/03/2021
Après avoir mis en stand by leurs actions militantes en raison de la crise Covid, les enseignants cadres des académies reprennent leurs grèves et sit-in. La grève nationale démarrée lundi dernier se termine en principe ce mercredi, mais ils ne comptent pas baisser les bras de sitôt. L’appel est également lancé aux futurs profs en formation dans les centres régionaux des métiers de l’éducation et...
Edition N° 5973 | Le 23/03/2021
La réforme bachelor ne fait peut-être pas l’unanimité dans les milieux universitaires. Néanmoins, elle vient secouer un système où peu de choses changent depuis de nombreuses années. Pour les présidents des universités publiques, chevilles ouvrières du projet, il était temps de bousculer le statu quo du secteur, et d’en finir avec un modèle «arrivé à bout de souffle». La dernière grande réforme...